Все, что нужно знать о трех детях принца Уильяма и Кейт Миддлтон: Джордже, Шарлотте и Луисе
Принц Уильям и Кейт Миддлтон, несмотря на свою королевскую кровь, стремятся обеспечить своим детям максимально нормальное детство. Принц и принцесса Уэльские стали родителями впервые, когда в 2013 году приветствовали на свет своего сына принца Джорджа, которому сейчас 10 лет. Через несколько лет они объявили о рождении своей дочери принцессы Шарлотты, которой сейчас 8 лет, и завершили свою семью рождением принца Луи, которому сейчас 5 лет.
Хотя самые младшие члены королевской семьи уже берут на себя обязанности в глазах публики, Уильям и Кейт работают над тем, чтобы большая часть их жизни оставалась вне прожекторов внимания. Вместо этого они сосредотачиваются на внушении важных ценностей своим детям и воспитании их как всесторонних членов общества. Мои родители научили меня значимости таких качеств, как доброта, уважение и честность, и я понимаю, насколько эти ценности были важными для меня на протяжении всей моей жизни.
Поэтому Уильям и я хотим научить наших маленьких детей... насколько важны эти вещи, когда они вырастут. По моему мнению, это так же важно, как преуспевать в математике или спорте, однажды поделилась Кейт. В феврале 2023 года Кейт поговорила с ведущим радио Романом Кемпом о вызовах современного родительства. В клипе принцесса Уэльская призналась, что воспитание детей сегодня - это трудно. Она продолжила: Это не о количестве игрушек, которые у них есть, или о количестве поездок, которые вы с ними совершаете.
Это просто о том, чтобы у них была правильная эмоциональная поддержка вокруг них, и она исходит от взрослых в их жизни. Все трое молодых членов королевской семьи присутствовали на коронации их дедушки короля Чарльза 6 мая 2023 года. В качестве второго в очереди на престол, Джордж сыграл важную роль в церемонии, выступая в качестве почетного страницы своего дедушки в его великий день. Тем временем, Шарлотта выглядела уже взрослой в сверкающем головном уборе, который соответствовал тиаре ее мамы на этот случай.
.
